自Java誕生以來(lái)，應(yīng)用廣泛，開發(fā)人員眾多，市場(chǎng)對(duì)于Java開發(fā)人員的需求量也在逐年增加。但是現(xiàn)在很多大廠對(duì)于Java開發(fā)人員的要求越來(lái)越高，那是為什么呢？

首先，當(dāng)前Java開發(fā)崗位的人才需求量還是比較大的，但是很多大廠對(duì)于Java開發(fā)人員的要求確實(shí)有所提升，原因主要集中在三個(gè)方面，

其一是當(dāng)前大廠在不斷進(jìn)行結(jié)構(gòu)升級(jí)，構(gòu)建自身的技術(shù)平臺(tái)（生態(tài)）是非常重要的，所以大廠的Java開發(fā)崗位往往更關(guān)注應(yīng)聘者的研發(fā)能力，而且對(duì)于新技術(shù)通常都比較敏感。

其二是Java語(yǔ)言本身是全場(chǎng)景編程語(yǔ)言，所以不少大廠都要求Java程序員具有全棧開發(fā)能力和多場(chǎng)景開發(fā)能力，這一點(diǎn)在云計(jì)算時(shí)代有越來(lái)越明顯的體現(xiàn)。對(duì)于初級(jí)程序員來(lái)說(shuō)，當(dāng)前如果想獲得較強(qiáng)的崗位競(jìng)爭(zhēng)力，應(yīng)該重視積極豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

其三是當(dāng)前Java程序員的群體比較龐大，要想進(jìn)入大廠發(fā)展必然會(huì)面臨較大的競(jìng)爭(zhēng)，而且在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，Java語(yǔ)言依然有非常多的應(yīng)用場(chǎng)景，所以當(dāng)前主攻java的大學(xué)生也比較多。當(dāng)前不論是計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生還是研究生，掌握J(rèn)ava編程的同學(xué)還是非常多的。

從提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的角度來(lái)說(shuō)，初學(xué)者在學(xué)習(xí)Java的過(guò)程中，應(yīng)該選擇一個(gè)主攻方向，然后圍繞這個(gè)主攻方向來(lái)不斷豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在主攻方向的選擇上，一定要優(yōu)先考慮發(fā)展前景比較好的方向，比如大數(shù)據(jù)方向就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，不僅崗位需求潛力比較大，崗位附加值也相對(duì)比較高。

最后，Java開發(fā)崗位通常都非常重視應(yīng)聘者的開發(fā)實(shí)踐能力，實(shí)踐能力越強(qiáng)則就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也就越強(qiáng)。藍(lán)鷗教育獨(dú)創(chuàng)“FCBS”實(shí)訓(xùn)體系，(Foundation基礎(chǔ)+ Career職業(yè)+ Breakthrough 突破+ Solution 解決方案)，顛覆了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)培訓(xùn)行業(yè)“喂奶式”的教學(xué)模式，集產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)于一體化，以真實(shí)的企業(yè)級(jí)項(xiàng)目打造高薪技術(shù)人才。